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2016年高考生物原创押题预测卷 01(四川卷)(考试版)

资料类别: 生物/同步

所属版本: 通用

所属地区: 四川

上传时间:2016/6/2

下载次数:126次

资料类型:

文档大小:765KB

所属点数: 0

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理科综合试题
注意事项:
1.本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。
2.答题前考生务必用0.5毫米黑色墨水签字笔填写好自己的姓名、班级、考号等信息
3.考试作答时,请将答案正确填写在答题卡上。第一卷每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑;第Ⅱ卷请用直径0.5毫米的黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效,在试题卷、草稿纸上作答无效。
第I卷(选择题  共42分)
一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。在每小题给出的四个备选项中,只有一项符合题目要求)
1.国家卫计委2月9日通报,我国已确诊一例输入性寨卡(Zika)病毒感染病例。该病毒主要通过伊蚊叮咬进行传播,导致婴儿患上“小头症”。该病毒的结构模式图如下,下列有关叙述不正确的是(

A.寨卡病毒的衣壳蛋白和遗传物质都含有C、H、O、N四种元素
B.寨卡病毒的遗传物质彻底水解后可得到四种碱基、核糖和磷酸 
C.寨卡病毒侵染机体,非特异性免疫和特异性免疫均发挥作用 
D.图中M蛋白、E蛋白二聚体酶解后的氨基酸种类和数量均相同
2.下列有关实验的描述,正确的是
A.探究酵母菌细胞呼吸方式的实验中,检测CO2或酒精均可判断呼吸方式
B.低温与秋水仙素均能抑制着丝点分裂而导致染色体数目加倍
C.调查红绿色盲的发病率应在患者家系中重复调查几次,以减小实验误差
D.提取绿叶中的色素时,碳酸钙的作用是防止色素被破坏,SiO2可使研磨更充分
3.下列关于遗传、变异和进化的叙述中,正确的是
A.染色体结构变异会导致基因数目或排列顺序发生改变
B.基因突变和基因重组一定都能导致种群基因库发生改变
C.遗传病患者都含有致病基因且能将致病基因遗传给后代
D.遗传物质不同是产生生殖隔离的直接原因
4. 下列关于物质出入细胞方式的叙述,正确的是 A.神经细胞在静息状态下没有离子的跨膜运输
B.成熟红细胞吸收钾离子的速率与氧气浓度无关
C.甘油出入细胞取决于细胞内外的浓度差和载体的数量 D.胰岛素分泌到细胞外需要载体蛋白协助并消耗能量5.通过药物破坏下丘脑细胞后,下列生理活动受影响最小的是 
A.寒冷环境中甲状腺激素分泌增加,增强代谢维持体温
B.人体饭后血糖升高,胰岛素分泌增加降低血糖
C.饮食过咸时,垂体释放抗利尿激素加强水分的重吸收作用 
D.炎热环境中皮肤毛细血管舒张,增加散热
6.如图表示的生理过程中,数字代表了不同的结构。下列说法中错误的是

A.该图代表了基因的转录过程,其中④为RNA聚合酶 
B.①链中(A+T)/(G+C)的值与②链中的相同C.⑤处正在进行螺旋,⑥处正在发生解旋 
D.图中不存在A—U碱基对
7.下列关于群落的结构和演替的说法,不正确的是
A.不同群落的丰富度一定有差异
B.群落的水平结构受环境条件、生物自身生长特点等因素的影响
C.在弃耕农田上进行的群落演替属于次生演替
D.人类活动会影响群落的演替方向和速度
第卷(非选择题,共48分)
8.(13分)在恒温密闭的玻璃温室内进行植物栽培实验,用红外仪器测定温室内CO2浓度及植物CO2吸收速率(结果如图,整个过程呼吸作用强度恒定)。结合所学知识,回答下列问题:

(1)实验开始后,在第        h时开始光照;与第l2 h时相比,第18 h时植物叶绿体内C5的生成速率        (填“较快”或“较慢”);20 h时植物细胞呼吸产生的CO2的移动方向是                 。
(2)在图中48 h内,叶绿体利用CO2速率最大的时刻是      h时;植物有机物含量最多的时刻是      h时。
(3)与a点相比,b点时植物的有机物      (填“有”或“没有”)积累,判断的依据              。
9.(11分)牛奶未经消毒会具有高度耐盐性的金黄色葡萄球菌,可引起人类患肺炎、肠炎等疾病。因此,牛奶在饮用前需对其进行消毒,并对消毒后的牛奶中的细菌进行检测。已知金黄色葡萄球菌在血平板(培养基中添加适量血液)上生长时,可破坏菌落周围的红细胞,使其褪色。如图1所示为定性检测鲜牛奶中是否存在金黄色葡萄球菌的操作流程,请回答下列问题:

图1
(1)对于生鲜牛奶可用巴氏消毒法进行消毒,使用这种方法的好处是             。图中7.5%NaCl肉汤培养基可为微生物提供的营养成分包括                  ,用此培养基进行培养的主要目的是                             。
(2)在检测牛奶中细菌含量变化时进行了如图2所示操作:

图2
若用该方法培养设置了3个培养皿,菌落数分别为35、33、34,则可以推测每毫升生牛奶中含细菌      个,运用这种方法统计的结果往往较实际值       (填“偏大”或“偏小”),原因是                 。
(3)金黄色葡萄球菌在血平板(培养基中添加适量血液)上生长时,可破坏菌落周围的红细胞,使其褪色。图1所示操作中在血平板上的接种方法是                 ,经多次规范操作、重复实验,血平板上均出现                 的菌落,可初步证明鲜牛奶中存在金黄色葡萄球菌,但鲜牛奶供应商仍认为此菌并非鲜牛奶所携带,因此,要对本操作进行完善,完善的方案是                               。
10.(11分)促红细胞生成素是一种糖蛋白类激素,其参与生命活动的调节方式如图所示。结合所学知识回答下列问题:

(1)红细胞能够运输O2主要是因为其含有运输O2的血红蛋白,这说明蛋白质具有         
          的功能。
(2)在人体中,葡萄糖进入成熟红细胞的方式为           。在人体细胞中,与促红细胞生成素合成与分泌有关的具膜细胞器有                  。
(3)剧烈运动时,人体肌细胞通过无氧呼吸会产生大量         进入细胞外液,但这并不会引起血浆中pH发生剧烈的变化,这是              的作用结果。 (4)据图推知,促红细胞生成素能够增强骨髓造血干细胞的            (生命活动),使血液中红细胞的数量增加,从而促进机体细胞进行          呼吸。由图可知,当机体内的促红细胞生成素含量过多时会抑制肝脏和肾脏分泌促红细胞生成素的活动,这体现了            
      调节机制。
11.(13分)某海岛上某种二倍体昆虫有长翅、中翅、无翅三种,分别受等位基因Ma、Mb、Mc控制,它们之间具有完全显隐性关系,且位于常染色体上。图1是科研人员研究翅膀形态显隐性关系做的杂交实验。回答下列相关问题。

图1
(1)基因Ma、Mb、Mc在遗传中遵循            定律。
(2)据图分析,Ma、Mb、Mc之间的显隐性关系为                        (若Ma对Mb为显性,可表示为Ma>Mb,以此类推)。该昆虫关于翅形的基因型有        种。图l亲本的基因型为               。
(3)该昆虫的X染色体上可以发生隐性突变,而突变后的个体会导致后代不同情况的出现:如突变不会引起个体死亡、突变会导致突变体全部死亡和突变体死亡一部分。控制该昆虫眼色的基因位于X染色体上,图2表示经诱变处理的红眼雄昆虫与野生型纯合红眼雌昆虫交配得F1(基因N控制红眼性状,突变基因n控制白眼性状),使F1单对交配,分别饲养,观察F2的分离情况。

图2
①若发生隐性突变,且突变不会引起个体死亡,则F2中红眼:白眼为                。②若发生隐性突变,且突变体全部死亡,则F2中雌虫:雄虫为            。
③若发生隐陛突变,且突变体死亡一部分,则F2中雌虫:雄虫的值            。
 













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