欢迎来到高考学习网,

[登录][注册]

免费咨询热线:010-57799777

高考学习网
今日:1530总数:5885151专访:3372会员:401265
当前位置: 高考学习网 > 【课堂新坐标】2016-2017学年高一语文人教版必修一测评:单元综合测评3(含答案)

【课堂新坐标】2016-2017学年高一语文人教版必修一测评:单元综合测评3(含答案)

资料类别: 语文/同步

所属版本: 人教版

所属地区: 全国

上传时间:2017/1/5

下载次数:147次

资料类型:其它素材

文档大小:90KB

所属点数: 0

普通下载 VIP下载 【下载此资源需要登录并付出 0 点,如何获得点?
单元综合测评(三) 第三单元(时间:120分钟分值:120分)一、基础巩固(12分每小题3分)依次填入下面语段横线处的词语最恰当的一组是(  ) 散文能够真正地见出一位作家的个性和______。阅读散文我们能体味到鲁迅的________冰心的________梁实秋的幽默机智丰子恺的清雅淡泊。“情”是散文的命脉和灵魂对于散文的“情”来说真挚________。情趣 冷峻深沉 温和娴雅 至关重要情趣 冷峭阴沉 冲淡平和 至关重要情调 冷峭阴沉 温和娴雅 举足轻重情调【解析】 本题考查近义词的辨析。“情趣”的意思是“性情志趣情调趣味”;“情调”的意思是“思想感情所表现出来的格调事物所具有的能引起人的各种不同情感的性质”。此处的主体是人应选“情趣”。“冷峻深沉”的意思是“冷酷严峻沉着而严肃”;“冷峭阴沉”形容寒气逼人或态度严峻话语尖刻。“温和娴雅”指态度温和文雅(多形容女子);“冲淡平和”的意思是谦虚、淡泊心态平和。“阴沉”带有贬义色彩此处应选“冷峻深沉”再根据冰心的人品和文品选择“【答案】 A下列各句中没有语病的一句是(  )一切儿童文学作品都应该永远持着守护童年的立场遵循儿童思维发展规律富有丰富的想象力充满爱与希望传递B.在深化改革的关键阶段我们是否能够保持积极的精神状态关系到我省经济的长远发展关系到全省人民的福祉就必须防止“精神懈怠”。自从实施飞行员培训计划后学员报名十分踊跃有航空爱好者有想开飞机节省时间的企业家还有一些家长想给孩子增加一项实用技能。今年辽宁农信继续推进“阳光信贷工程”致力于为农户打造公开透明、规范高效的信贷绿色通道切实解决广大农民“贷款难”的问题。【解析】 本题从搭配不当、偷换主语等角度设误考查对A项搭配不当文学作品”不能“富有丰富的想象力”。B项前后不对应两面对一面。去掉“是否”。C项偷换主语后三个分句承前共用了一个主语最后一个分句应改为“还有一些想给孩子增加一项实用技能的家长”。【答案】 D把下列句子组成语意连贯的语段排序最恰当的一组是(  ) 比如告诉你的父母陪他们一起逛街感觉非常开心如果只是将快乐私藏积极的A.⑤⑥①②④③	B.⑤③②⑥①④【解析】 本题从排序的角度考查语言的连贯。解答本题需分析这几句话的逻辑关系。我们不难发现第⑥句是总说故排除A、B两项。根据陈述一致的原则两句应相连根据句D项。故答案为C。【答案】 C4.填入下面一段文字横线处的语句最恰当的一句是(  )拆围过后的洪湖生态环境依旧脆弱为了使被破坏的植被和鱼类资源尽快恢复一场生态恢复战渐次打响。洪湖湿地自然保护区管理局新堤保护站副站长曾祥新说保护区一方面移植水草进行生态恢复;另一方面____________________。此外每年还设置休渔期、人工投放将长江中丰富的鱼类资源带进来在鱼汛期将长江大闸打开使江水与湖水相互置换使江水与湖水相互置换在鱼汛期将长江大闸打开将长江中丰富的鱼类资源带进来在鱼汛期将长江大闸打开使江水与湖水相互置换将长江中丰富的鱼类资源带进来将长江大闸打开在鱼汛期将长江中丰富的鱼类资源带进来使江水与湖水相互置换【解析】 “一方面”与“另一方面”属于并列的关系应该按照先行动后目的的逻辑关系组织语言C项正确。【答案】 C二、阅读理解(36分)(一)阅读下面的文字完成5~8题。(18分)最具中国性的文人——梁实秋钟 彦提起梁实秋很多人都会条件反射般地想到“资本家的乏走狗”“与抗战无关论”之类的名称想到他与鲁迅与左翼文人之间的争论和恩怨。如果我们抛开1987年11月梁实秋病逝于台北遵照他“觅地埋葬选台北近郊坟山高地为宜地势要高”的遗嘱被安葬在台湾淡水北新庄北海公园墓地。梁夫人透露说:“为的是让他能够隔海遥望魂牵梦绕的故乡。”此时让人不禁想起那千古名句:“鸟飞反故乡兮狐死必首丘。”既惜且悲唏嘘不已。年7月28日北京城陷入日军的铁蹄之下作为一个最具中国性的文人梁实秋内心无比沉痛他涕泣着对大女儿梁文茜说:“孩子明天你吃的烧饼就是亡国奴的烧饼了。”北京沦陷后梁实秋面临着走或留的两难选择。走意味着要抛妻别子远离年迈的父母任1938年夏梁实秋以参议员身份来到重庆几经周折定居于重庆北碚。5.下面对作品有4分)(  )提起梁实秋的名字很多人都会条件反射般地想到“资本家的乏走狗”之类的名称可见人们对梁实秋的成见颇深。从字里行间我们可以看出作者对梁实秋是饱含着深深地敬意与赞美之情的相较于鲁迅作者更喜爱梁实秋。梁实秋因深受传统文化影响生活习惯、审美趣味、处世态度等都具有传统中国的影子是迄今最具有“中国性”的作家之一。面对“伤兵难民挤得船上甲板水泄不通”的情景梁实秋“精神陷入极度痛苦”。这其中既有国破之痛也有自己不被重E.全文主题鲜明思路清晰语言畅美运用叙述、描写、议论等多种表达方式为读者客观地呈现了梁实秋先生可敬的精神风貌。【解析】 A项可见人们对梁实秋的成见颇深”说法以偏概全不是全部只是“很多”。B项错在“相较于鲁迅作者更喜爱梁实秋”属主观臆断、无中生有。C项错在“是迄今最具有‘中国性’的作家之一”据原文“梁实秋是他那一代作家中最具有‘中国性’的作家之一”可知属扩大范围。【答案】 DE简析第二段中引用传主以及梁锡华、余光中言论的作用。(4分)                                                                                                                                                                  【解析】 先从内容【答案】 ①引用传主的言论表现其淡漠名利、胸襟洒脱的思想意识。②引用梁锡华、余光中的言论从侧面(或间接)表现传主的性格特征使人物形象更真实感人、具体丰满。③丰富文章的内容使文章更具可读性。④表达了对梁实秋的赞赏之情。作者为什么说梁实秋是那一代最具“中国性”的文作家之一?结合全文分析其“中国性”具体表现在哪些地方。(4分)                                                                                                                                                                                                                        【解析】 梁实秋是个传统的中国文人在他的身上集中体现了传统中国的影子。对于“中国性”的具体表现要结合文本逐层来加以概括。【答案】 因为受传统文化影响很深有深厚的中国文学基础所以生活习惯、审美趣味、处世态度等都具有传统中国的影子。具体表现在:①后半生飘零孤岛远离故土饱受相思之苦死后要葬于高地遥望故乡。②北京沦陷无比沉痛不做亡国奴抛家弃子勇赴国文章说“鲁迅、梁实秋都是现代中国屈指可数的大家”“两人区别甚大然又各具风采”二者你更喜欢哪一位请简述理由。(6分)                                                                                                                                                                                                                        【解析】 本题主要考查探究能力。可选取二人中的任何一位然后结合你对他们的了解进行分析即可。【答案】 (示例1)我2)我更喜欢梁实秋。理由如下:①梁实秋具有中国文人的种种美德他通达、温煦、旷达潇洒与现实保持距离而浩身自爱不仅如此他还热爱自己的国家热心为国家效力。②鲁迅(二)阅读下面的文字完成9~12题。(18分)林琴南先生苏雪林当林琴南先生在世时我不曾当面领过他的教不曾写过一封问候他起居的信。不过在文字上我和他的关系却很深。读他的作品我知道了他的性情、思想、癖好甚至他整个幼稚心灵受着极大的感动。他忠君清朝亡后居然做了遗老。他前后谒德宗崇陵十次。至陵前必伏地哭失声引得守(选自《人间世》有删改)【注】 林琴南先生:即林纾(1852—1924)字琴南号畏庐文学家、翻译家。下列对这篇散文的赏析最恰当的两项是(4分)(  )作者通过阅读林琴南先生的译著习得了一些文言知识并能用文言写小文章因而作者称林琴南先生为自己“最初的国文导师”。文章描写了绒线胡同的一个场景寥寥数语勾画出先生C.文章先写林琴南先生孝顺长辈、重视亲情后写先生忠君爱国作者这样安排意在说明孝顺长辈、重视亲情是忠君爱国的前提。文中采用了衬托手法比如列举东晋的陶渊明、南宋的文天祥和明末的史可法等人正面衬托了林琴南先生的特立独行和伟大人格。作者在倒数第二段肯定了中国旧文化的价值交代了当时社会对旧文化的态度表达了对林琴南先生卫护旧文化的高度赞美之情。【解析】 B项表达了作者对先生C项对作者的意图理解牵强作者这样安排是按照叙述的逻辑顺序并无“说明孝顺长辈、重视亲情是忠君爱国的前提”的意图。E项对林琴南先生卫护旧文化的高度赞美之情”理解错误。根据文意作者对林琴南先生卫护旧文化深表同情。【答案】 AD第一段在文中有什么作用?请简要分析。(4分)                                                                                                                                                                  【解析】 解答这类题首先要粗读全文然后以段(句)为单位仔细审读接着分析段落(句子)之间的内存联系划分文章层次。作答时可从内容、结构和情感的角度来考虑。【答案】 ①在内容上简要交代了“我”与林琴南先生对清室非常忠心请简要分析原因。(4分)                                                                                                                                                                  【解析】 解答此类题要遵循三个步骤。第一步:速读文章了解大意;第二步:根据试题精读文章;第三步:根据原文结合题目巧妙作答。【答案】 ①面对衰败的清朝风俗混乱、道德衰敝的现状他内心悲愤以自己的忠心为世人做12.有人认为林琴南先生不懂外国作品的原文却从事翻译工作是对作品、对读者、对文学不负责任的表现你是否认同这一看法?请表明观点并结合全文阐明理由。(6分)                                                                                                                                                                                                                        【解析】 回答此类题的前提是对文章内容有准确的理解尤其要注意两点:①是尽可能用原文的词语作归纳;②是防止要点遗漏答案不完整。【答案】 (示例)不认同这一看法。恰恰相反林琴南先三、语言(12分)某中学文学社举办“感动心灵——我最崇敬的课文人物”评选活动刘和珍入选其中请为其写一则颁奖词。要求:①符合人物特征;②语言表达生动、连贯、得体;③至少运用一种修辞手法。(4分)                                                                                                                                                                  【解析】 本题考查语言表达的综合能力。答题时要充分利用教材上的材料巧妙化用原文语言要富有激情。【答案】 刘和珍:你是真的猛士敢于直面惨淡的人生敢于正视淋漓的鲜血”。始终微笑的刘和珍君你激励我们每一个热血青年为了祖国更加强大奋然而前行”!仿照下面句子的句式结构4分)那时候的青年学子对梁任公先生怀着无限的景仰倒不是因为他是戊戌政变的主角也不是因为他是云南起义的策划者实在是因为他的学术文章对于青年确有启迪领导的作用。                                                                                                                                                                                                                        【解析】 仿写的句子要从内容上和形式上来仿照原句。所写的句子应包含“倒不是因为……也不是因为……实在是因为……”的句式。内容上应侧重突出“实在是因为”后面的内容。【答案】 那请根据上下文在材料的空格处补写出恰当的内容。要求:语意连贯表达简明每处不超过12个字。(4分)文学形象如同绘画形象一样是心中的形象一样全凭虚构一样先要用心来看。写人、写____①____,绘画是片段静止的文学。文学用文字作画所有文字都是色彩;____②____所有的线条色彩都是语言。画非画文非文画亦文文亦画。我画不过再现一句诗、一阕词、一段散文而已;站在画面上千姿万态的树全是感到过我的不同境遇中的人物或者全是我自己;淌过纸表的流水不论舒缓、疾进还是迷茫虚渺更是我一时真切的情绪这与写作的心态又有何异?                                                                                                            【解析】 本题考查语言表达简明、连贯、得体的能力。通览全文明确这段材料的主题“文学形象如同绘画形象”在做形象比喻的同时也将两者的不同之处展现在读者面前。第①处的对象应该是文学与“绘画是片段静止的文学”句式一致应为“文学是……的画面”然后根据“淌过纸表的流水不论舒缓、疾进还是迷【答案】 ①文学是延绵不断的画面 ②绘画用线条色彩写作四、写作训练(60分) 阅读下面的材料根据要求写一篇不少于800字的文章。有一位父亲带着三个孩子要求选好角度确定立意明确文体自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文不要套作不得抄袭。【写作提示】 此作文立意既可以从三个孩子的角度单独立意深层挖掘也可从“野果与人生”的角度整体立意广泛拓展。材料中老大是一个理想主义














高考学习网-中国最大高考学习网站Gkxx.com | 我们负责传递知识!


































本网部分资源来源于会员上传,除本网组织的资源外,版权归原作者所有,如有侵犯版权,请联系并提供证据(kefu@gkxx.com),三个工作日内删除。

精品专题more

友情链接:初中学习网人民网高考网易高考高中作文网新东方冬令营