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江苏省南京市程桥高级中学2017-2018学年高一第一学期期中考试历史试卷

资料类别: 历史/试题

所属版本: 通用

所属地区: 江苏

上传时间:2017/12/1

下载次数:18次

资料类型:期中/期末

文档大小:207KB

所属点数: 2

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程桥高级中学2017-2018学年度第一学期
高一年级期中考试历史试卷
时间:60分钟  分值:100分    命题: 审核:
一、单项选择题:(本部分共30题,每题2分,共60分)
1.春节作为中华民族第一大节日,蕴含着辞旧迎新、合家团圆的寓义,是中华民族自我认同的一个文化符号。与春节“合家团圆”关系最为密切的是
A.禅让制    B.世袭制    C.宗法制     D.分封制
2.《史记•齐太公世家》:“于是武王已平商而王天下,封师尚父(即姜尚)于齐营丘。东就国……”这段材料反映了西周时期实行的政治制度是
A、分封制  B、宗法制   C、郡县制     D、郡国并行制
3、历史是复杂的。有时吸取前人的历史教训会导致新问题的产生。下列史实能佐证这—看法的是
A、秦二世而亡,汉推行郡国并行制        B、秦二世而亡,汉启用布衣将相
C、隋二世而亡,唐广招贤才知人善任      D、隋二世而亡,唐实行宽简舒缓法令
4、秦和西汉前期,丞相为“百官之长”,其主要职责是(    )
A、辅助皇帝处理全国政务 B、对重大军政事务作出决定  
C、处理朝廷各种日常军政事务            D、代表皇帝监督百官
5、北京大学2009年出台的自主招生政策,拒招不孝敬长辈的学生。这不禁让人们想到了古代的“孝廉”。 以孝廉为标准选拔人才的制度,始于汉代,在东汉成为求仕者必由之途。这种制度是
A、世官制        B、察举制        C、科举制        D、八股取士制
6、“朝为田舍郎,暮登天子堂”是古代中国许多知识分子的追求,隋唐以后他们实现这一理想的主要途径是
A、凭借血缘世袭    B、等待朝廷察举  C、参加科举考试  D、投作官吏幕僚
7、唐太宗时期,国家要在关中一带修建一项大型水利工程,按照制度规定其正确的运作程序(皇帝作用暂不考虑)是(    )
A、尚书省----中书省----门下省-----工部   B、中书省----门下省-----尚书省----工部
C、门下省----中书省-----尚书省----工部   D、尚书省----门下省----中书省-----工部
8、明清时期,君主专制制度达到顶峰的标志是(    )
A、内阁的设立   B、内阁大学士的设置   C、军机处的设立   D、南书房的设立
9.明朝自宣德以来,中央机构互相倾轧。英宗登基后,太皇太后委政内阁,令大学士杨士奇等对题奏本章拟出处理意见,交皇帝裁定,明朝票拟走向制度化。这主要反映了
A.内阁地位逐渐提高                  B.明英宗时期初设内阁
C.废丞相后政治腐败                  D.内阁成为法定的中央机构
10.清代科考规定,在殿试答卷时,文内遇有“皇帝”等定,须直接换一行顶格书写。这在本质上反映出
A.八股之风愈演愈盛                  B.君主专制影响深刻
C.科考规范愈加严格                  D.君王名号不再避讳
11.“确立了个人自由不容侵犯的公民权利,设立新的司法机关——一民众法庭(陪审法庭),……平民因此成为司法的主人”。这一情景在雅典最早可能出现于 (    )
A.雅典城邦建立之初     B.梭伦改革时期
C.克利斯提尼改革时期   D.伯里克利时期
12.雅典公民大会曾依据“陶片放逐法”将民主派领袖执政官泰米斯托克利逐出雅典。后世考古学家在对雅典遗址的发掘中发现了191片刻有他名字的陶片,经检测,陶片上的笔迹分属4个人。这反映了古代雅典
A.废除债务奴隶制度           B.少数贵族独享民主
C.直接民主存在弊端           D.公民缺乏参政热情
13.伯利克里统治时期,雅典民主政治进入“黄金时代”,当时的最高权力机构是
A.公民大会   B.十将军委员会   C.责任内阁   D.陪审法庭
14.斯皮瓦格尔认为:“雅典贵族统治的改变是从梭伦之时开始的。”最能证明这一观点的改革措施是梭伦(   )
A.鼓励发展工商业 B.设立五百人会议 C.实行财产等级制 D.制定“陶片放逐法”
15.泰米斯托克利是雅典“十将军委员会”成员之一,曾为雅典城邦屡立功勋,但后来却贪赃受贿,甚至出卖国家利益,被公民大会“陶片放逐”。这种处置方式产生于
A.城邦最早出现时期                 B.梭伦改革时期
C.克利斯提尼改革时期               D.伯里克利改革时期	
16.如下图所示,罗马法是欧洲历史上第一部比较系统完备的法律体系,它经历了一个不同寻常的发展历程。下列相关表述的是

A.习惯法是罗马共和国早期的公民法        B.《十二铜表法》主要维护平民的利益
C.公民法主要适用于罗马共和国时期        D. 万民法是罗马帝国对外扩张的产物
(   )

B.它适用于罗马帝国境内的所有人
C.它标志着罗马成文法的诞生
D.它促使雅典的民主政治进入“黄金时代”
18.斯塔夫里阿诺斯在其《全球通史》中指出:“随着商业和帝国的发展,生活愈益复杂,原先的法律已经不能继续满足现实需要……多次审理的结果使他们认识到,外来民族各有自己的法律,但是近乎普遍适用的法律原则却只有少数几条,因此他们制定了一部新的法律——《万国法》,即国际法。”这句话最有可能是在直接评述(     )
A.希腊雅典公民陪审法庭发展史           B.古希腊民主法制发展史
C.古罗马从共和国到帝国发展史           D.古罗马法律制度发展史
19.公元1世纪,古罗马大将恺撒进军埃及,与美丽的埃及女王克丽奥佩特拉相爱,并且两人有了一个儿子,取名托勒密恺撒。当恺撒归国执政后,克丽奥佩特拉携儿子赴罗马与恺撒相会,并向罗马法庭为自己和儿子申请罗马籍,请问法官会判给克丽奥佩特拉和她的儿子享有罗马籍吗()
A.会,因为是皇帝的妻、子
B.会,因为此时万民法已经产生
C.会,因为被征服者如果无法享受罗马公民权,会引起社会动荡
D.不会,因为此时万民法与公民法的界限还未消失
20.马克思说:“(罗马帝国)到处都由罗马法官根据罗马法进行判决,从而使地方上的社会秩序都被宣布无效。”对这段话的准确理解是()
A.法官是罗马帝国的最高统治者B.法官滥用权力,造成社会秩序混乱
C.罗马帝国是由罗马法官建立的D.罗马法稳固了帝国的
21.比利时罗马法专家里维埃说:“罗马法是世界性的普通法,不仅是那一个国家的法。”中国有学者认为:“说罗马法是世界性的普通法,说罗马法征服了世界,当然并不十分确切”。关于罗马法对后世影响的确切说法应该是(   )
A.影响近代欧美国家并波及世界       B.覆盖到被罗马帝国征服的国家
C.波及到了罗马帝国周边的邻国       D.渗透到罗马共和国的各个角落
22.新版《世界上下五千年》在描述近代欧美资产阶级革命运动时,对其中一次革命活动以“‘进口’的国王”为题加以论述。这一历史事件最可能是(   )
A.英国“光荣革命”         B.美国独立战争
C.英国1832年议会改革      D.德意志帝国的统一
23. 19世纪,工业革命推动了欧美资产阶级代议制的进一步发展。下列各项中,体现了这一进步趋势的是(   )
A.英国责任内阁制的形成             B.1832年英国议会改革
C.美国联邦共和体制的建立           D.法德两国君主立宪整体的确立
 2012年12月18日,从英国传出一条爆炸性新闻(右图)。按照英国的惯例,下列各项推断最有可能成立的是
A.英国国王“统而不治”的时代宣告结束
B.英国国王重新成为议会实际上的控制者
C.英国国王成为英国各个政党的公共领袖
D.英国国王出席会议但却没发表任何言论
.某校历史兴趣小组的同学在研读美国1787年宪法后摘录了部分宪法条文,拟定为接下来的探讨话题。指出他们在摘录过程中与原文(宪法内容)明显不符的是
A.联邦政府有发行货币等经济大权      B.地方各州享有一定的自治权 
C.总统由参议院和众议院联席会议选出  D.合众国的司法权属于最高法院

A.美国总统对国会负责  B.总统对立法无否决权  
C.三权分立但互相制约  D.总统由最高法院任命
27.美国1787年宪法第二条第二款规定:“总统有权缔订条约,但须争得参议院的意见和同意,……他有权提名,并于取得参议院的意见和同意后,任命大使、公使及领事、最高法院的法官。”这主要体现了这部宪法的()
A.自由原则         B.制衡原则C.民主原则        D.平等原则

.
A.
B.
C.
D.
29.某部电影有这么一组镜头:德国的帝国议会准备通过一项不利于政府的法案。你猜想这一事件的结果可能是()
A.帝国议会通过后即可生效B.帝国议会通过后由联邦议会批准生效
C.经皇帝批准后立即生效D.联邦议会和皇帝根本不会批准,该法案无法通过

A.英国的内阁与下院       B.美国的总统与国会
C.法国的总统和参议院     D.德国的皇帝和议会
二、判断题:(正确填“T”,错误填“F”)(本部分共5题,每题2分,共10分)。
31.宋朝皇帝进一步削弱宰相的权力,设立参知政事分割宰相的财权。(     )
32.克利斯提尼改革用财产等级制打破以往的血缘政治,标志着雅典国家的形成。(    )
33.《十二铜表法》是罗马历史上第一部成文法,它的颁布表明罗马帝国境内自由民内部公民与非公民的区别不复存在。(     )
34.美国1787年宪法在中央与地方、大州与小州、联邦政府内部等方面体现了“分权与制衡”的原则。(     )
35.近代美国和法国建立的资产阶级共和政体中,总统都是由选民直接选出,都是国家元首和军队的最高统帅。(   )

三、材料解析题:结合材料以及所学知识回答问题(本部分共2题,每题10分,共20分)。
36.“创新是一个民族的灵魂。”中国作为一个历史悠久的多民族国家,在政治制度创新方面多有建树,而且其体系之完备,经验之丰富,影响之深远都是世界上其他民族不可比拟的。
阅读下列材料(10分) :
材料一:

材料二:(秦朝初年)“法令出一”,“天下之事无小大,皆决于上”。
                                                               ——《史记》
材料三:(明太祖)“罢丞相不设,析中书省之政归六部”。
                                                               ——《明史》
材料四:(清人赵翼说)“国初承前明旧制,机务出纳悉关内阁……雍正年间,用兵西北……选内阁中书之谨密者入直(值)缮写。后名军机处,地近宫廷,便于宣召”。
                                                            ——《檐曝杂记》
请回答:
①根据材料一中的示意图,指出图示一、图示三反映的政治制度是我国历史上哪两个朝代开创的?图示二所示的政治制度的名称是什么?(3分)
②材料二中的“上”是指谁?(1分)他在地方上推行的行政制度是什么?(1分)在秦朝负责监察百官是什么?(1分)
③明清时期是中国专制时代的晚期,材料三、材料四反映出这一时期君主专制制度有哪些新的变化?(2分)你怎样认识明清时期君主专制制度的消极影响?(2分)











37.阅读下列材料:
材料:英国和美国政治制度结构示意图

材料:英国创立了第一套西方资本主义政治制度体系,被誉为西方政治制度的源泉与典范;美国则在吸收、借鉴英国政治制度的基础上,结合本国国情加以调整,使本国的政治制度体系趋于完善。
材料:


请回答:
(1)材料反映了英美两国各自确立了怎样的政治体制?其形成的相关的法律文件分别是什么?(分)
(2)(4分)
(3)综合上述材料回答,指出近现代西方国家政治发展的趋势是什么?(分)







38. 民主与法制是人类几千年文明积淀的精华,是优秀的政治文化遗产。结合所学知识,回答下列问题。
(1) 古希腊的民主政治为人类政治文明留下了宝贵的遗产。为雅典民主政治奠定基础和确立起民主政治的各是什么改革?(2分)







(2) 罗马人注重实际,崇尚秩序。在扩张征服和统治帝国的过程中,他们发展出体系宏大而缜密的罗马法律。请写出罗马成文法发展史起点的法律文献。(2分)




(3) 英国是近代议会制度的发源地,素有“议会之母”的称誉。英国的政府首脑、权力中心分别是什么?(4分)




(4) 美国独立后确立了共和政体和联邦制度。请概括美国和英国政治制度的相同点。(2分)



程桥高级中学2017-2018学年度第一学期
高一年级期中考试历史试卷
一、单项选择题:(本部分共30题,每题2分,共60分)
1—5:CAAAB    6—10:CBCAB
11—15:BCACC       16—20:BCDDD
21—25: AABDC       26—30:CBADD
二、判断题:(正确填“T”,错误填“F”)(本部分共5题,每题2分,共10分)。
31—35:FFFTF
三、材料解析题:(本部分共2题,每题10分,共20分)。
36. ①图示一秦朝、图示三元朝;图示二反映的制度是三省六部制。(3分)
②“上”是指秦始皇。他在地方上推行的行政制度是郡县制。(2分)御史大夫。(1分)
③材料三反映明太祖废丞相,权分六部。材料四反映雍正年间设军机处。(2分)
消极影响:明清时期君主专制制度极大地妨碍社会的进步,自此,中国社会的发展开始大大落后于西方国家。(2分)

37.(1)英国:君主立宪制。美国:民主共和制(或总统共和制)。英国:《权利法案》。美国:1787年宪法。(4分)
(2)不能。因为1787年宪法制定之初不承认妇女、黑人享有同白人相等的权利。(或1787年宪法承认了黑人奴隶制,保留了种族歧视和性别歧视。)(4分)
(3)政治民主化。(2分)

四、问答题:(本部分1题,10分)。
38. (1) 梭伦改革;克利斯提尼改革。(2分)
(2) 《十二铜表法》。(2分)
(3) 政府首脑是首相;权力中心是议会。(2分)
(4) 同属于资产阶级民主代议制;都体现了“分权与制衡”原则;都实行政党政治;都代表了资产阶级利益。(任答两点,2分)


解析:第(1)题根据雅典民主政治发展的过程作答。第(2)(3)题结合所学知识很容易回答。第(4)题从两者的本质属性、体现的原则、根本目的等方面比较。














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