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山东省泰安市宁阳一中2017-2018学年高二上学期阶段性考试二生物试卷

资料类别: 生物/试题

所属版本: 通用

所属地区: 山东

上传时间:2018/3/16

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资料类型:月考/阶段

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所属点数: 2

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宁阳一中高二上学期阶段性考试二
               生  物  试  题     2017年12月
说明:1.本试卷分第I卷(选择题)和第II卷(非选择题)两部分,总分100分,考试时间90分钟。
      2.答题前请将密封线内的项目填写清楚。
3.请将第Ⅰ卷和第II卷的答案统一填写在“答题卷”上,否则作零分处理。
第Ⅰ卷(选择题  共60分)
一、选择题(在下列所给的四个选项中只有一个选项最符合题意,请将答案填写在选择题答题卡中,否则无效。)
1.孟德尔通过豌豆杂交实验,提出了著名的分离定律和自由组合定律。以现代遗传学的观点看,分离定律的实质是(     )
A. 生殖隔离    B. 表现型分离    C. 基因型分离    D. 等位基因分离
2.下列有关孟德尔豌豆杂交实验的叙述,正确的是( )
A. 孟德尔在豌豆开花时进行去雄和授粉,实现亲本的杂交
B. 孟德尔研究豌豆花的构造,但无需考虑雌蕊、雄蕊的发育程度
C. 孟德尔根据亲本中不同个体表现型来判断亲本是否纯合
D. 孟德尔利用了豌豆自花传粉、闭花受粉的特性
.下列关于生物学经典研究与使用方法的对应关系,正确的是( )
A. 萨顿提出基因在染色体上的假说——假说一演绎法
B. 研究减数分裂中染色体的变化——构建物理模型法
C. 科学家研究DNA分子的复制方式——荧光标记技术
D. 调查某种遗传病的发病率——患该病的家系中调查
.“假说-演绎法”是现代科学研究中常用的方法,包括“提出问题→作出假设→演绎推理→检验推理→得出结论”五个基本环节。孟德尔利用该方法发现了两大遗传定律。下列有关分析中,正确的是        (  )
A. 孟德尔的杂交实验,F1的表现型否定了融合遗传,证实了基因的分离定律
B. 孟德尔所作假设的核心内容有:生物的性状是由遗传因子决定的,而且遗传因子在体细胞中是成对存在的,形成配子时成对的遗传因子分离
C. 孟德尔所做测交实验的64株后代中,高茎与矮茎的分离比接近1:1,属于演绎推理部分
D. 萨顿提出假说、摩尔根证明的有关“基因在染色体上”的研究,也都运用了该方法
.已知某小麦的基因型是AaBbCc,三对基因分别位于三对同源染色体上,利用其花药进行离体培养,获得N株小麦,其中基因型aabbcc的个体约占(  )
A. N/4    B. N/8    C. N/6    D. 0
.某昆虫刚毛和截毛分别由基因B、b控制,其中一个基因具有纯合致死效应(基因型为BB、XBY等均视为纯合子)。现用一对刚毛雌性个体和截毛雄性个体杂交,F1中刚毛雌:截毛雌:截毛雄=1:1:1,则F1中B的基因频率是( )
A. 1/2    B. 1/3    C. 1/5    D. 1/6
.下列不属于基因和染色体行为存在平行关系证据的是( )
A. 在减数分裂过程中,所有非等位基因与非同源染色体都会发生自由组合
B. 基因保持完整性和独立性;染色体也有相对稳定的形态结构
C. 在体细胞中,基因和染色体都是成对存在的
D. 成对的基因和同源染色体都是一个来自父方,一个来自母方
.红绿色盲是一种人类遗传病,为了研究其发病率与遗传方式,正确的方法是(   )
在人群中随机抽样调查并计算发病率 在人群中随机抽样调查研究遗传方式
在患者家系中调查并计算发病率     在患者家系中调查研究遗传方式
A.     B. ②③    C. ③④    D. ①④
9.下图为一对雌雄果蝇体细胞的染色体图解,其中Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、X、Y表示染色体,基因A、a分别控制灰身和黑身,基因R和r分别控制红眼和白眼。下列相关分析错误的是( )

A. 雌雄果蝇的基因型分别为AaXRXr和AaXrY
B. 该对果蝇杂交后得到的F1的雌果蝇中杂合子所占的比例为3/4
C. 基因A和a的根本区别是碱基对的排列顺序不同
D. Ⅱ号、Ⅲ号染色体在减数第一次分裂的四分体时期发生交叉互换
.摩尔根在果蝇杂交实验中发现了伴性遗传,在果蝇野生型个体与白眼突变体雄蝇杂交实验中,最早能够判断白眼基因位于常染色体上还是在X染色体上的最关键实验结果是(   )
A. F1雌雄个体相互杂交,后代出现性状分离,白眼全部是雄性
B. 白眼突变体与野生型个体杂交,F1全部表现为野生型,雌、雄比例为1∶1
C. F1雌性与白眼雄性杂交,后代出现白眼,且雌雄中比例均为1∶1
D. 白眼雌性与野生型雄性杂交,后代白眼全部为雄性,野生型全部为雌性
.下列关于等位基因的说法中,正确的一项是(  )
A. 姐妹染色单体相同位置的两个基因不可能是等位基因
B. 一对同源染色体相同位置上控制同种性状的基因不可能是等位基因
C. 位于两条同源染色体相同位点的控制相对性状的两个DNA片段互为等位基因
D. 互为等位基因的两个基因肯定具有相同的碱基数量
.下列现象中,与减数分裂同源染色体联会行为有关的是( )
A. 三倍体西瓜植株的高度不育
B. 人类的47条染色体和XYY综合征个体的形成
C. 线粒体DNA突变会导致在培养大菌落酵母菌时出现少数小菌落
D. 某胚胎卵裂时个别细胞染色体异常分离,形成21三体综合征患者
.

A.图①的子细胞不可能是卵细胞;而非同源染色体自由组合发生在②的下一时期
B.图②、④所示过程仅发生在某些器官中,图②分裂后将进入下一个细胞周期
C.图③染色体、染色单体、核DNA数量之比为1∶2∶2,是观察染色体形态和数目最好的时期
D.图④是减数第二次分裂后期的细胞,细胞分裂完成后将形成2个精细胞或(第二)极体
14.下图是某种动物细胞分裂时期中染色体数目变化图,下列叙述错误的是( )

A. 同源染色体分离、非同源染色体自由组合发生在A-C段
B. CD段、GH段的染色体与核DNA的数目之比分别为1:2和1:1
C. 图中显示两种分裂方式,I-M段所示的分裂方式为有丝分裂
D. DE段和JK段染色单体数量为零,都没有同源染色体
.某二倍体植物细胞基因型为AA,其体细胞中一个基因A突变为基因a,A基因编码138个氨基酸的多肽,a基因使相应mRNA增加一个相连的三碱基序列,编码含有139个氨基酸的多肽。相关说法正确的是( )
A. 突变的a基因在该二倍植物细胞中数目最多时可有4个
B. A基因与a基因在减数第二次分裂后期随姐妹染色体的分开而分离
C. 突变前后编码的两条肽链,最多有2个氨基酸不同
D. 如果得到了基因型为Aa的子一代,则最早在子三代中能分离得到的基因型为aa的纯合子
.长翅红眼雄蝇与长翅白眼雌蝇交配,产下—只染色体组成为6+XXY的残翅白眼雄蝇。 已知翅长基因(A,a)位于常染色体上,红眼基因(B)、白眼基因(b)位于X染色体上,在没有基因突变的情况下,下列分析正确的是(   )
A. 该染色体组成为XXY的白眼雄蝇体细胞中含有3个染色体组
B. 产生该白眼雄蝇可能是母本雌蝇仅减数第一次分裂出错,此时与亲代雌蝇参与受精的卵细胞一起产生的三个极体基因组成可能为A,A,aXb
C. 产生该白眼雄蝇可能是母本雌蝇仅减数第二次分裂出错,此时与亲代雌蝇参与受精的卵细胞一起产生的三个极体基因组成可能为AXb,AXb,a
D. 产生该白眼雄蝇可能是父本雄蝇减数第一次分裂出错,XY同源染色体没有分离,产生异常的精子XY与正常卵细胞结合
某生物体有10对同源染色体,其生殖细胞中的DNA总量约为7×10个脱氧核苷酸对,假定每个基因平均含有1.4×10个脱氧核苷酸,则此生殖细胞中,染色体上的基因个数
A.小于5×10个  B.等于5×10个小于1×10个  D.等于1×10个
.在肺炎双球菌的转化实验中,实验设计思路最为关键的环节是    (    )
A. 用同位素标记DNA和蛋白质    B. 分离DNA和蛋白质
C. 单独观察DNA和蛋白质的作用    D. 获取肺炎双球菌
.关于DNA分子的结构与复制的叙述中,正确的是()
A. 一个含n个腺嘌呤的DNA分子复制n次,共需要消耗腺嘌呤脱氧核苷酸2n×n个
B. 一个双链DNA分子中,G+C占碱基总数的M%,那么该DNA分子的每条链中G+C都占该链碱基总数的M%
C. 脱氧核苷酸必须在DNA酶的作用下才能连接形成子链
D. DNA双链被32P标记后,在含31P的原料中复制n次,子代DNA中有32P标记的占(1/2)n
.结合题图分析,下列叙述正确的是( )

A. 用15N标记某DNA分子的两条链,将其放入14N的环境中复制3次,含15N标记的DNA分子在子代中占1/8
B. 真核细胞中,过程②主要发生在细胞核内,生成的tRNA上决定一个氨基酸的三个相邻碱基称为密码子
C. 过程④需要逆转录酶的催化;正常情况下,洋葱根尖分生区细胞内可发生的过程有①②③
D. 核糖体沿着mRNA移动合成蛋白质时,需要RNA聚合酶与起始密码子结合直至到达终止密码子才脱落
.人体内苯丙氨酸的代谢途径如图所示。人群中,有若干种遗传病是由苯丙氨酸的代谢缺陷所导致的。例如,苯丙氨酸的代谢产物之一苯丙酮酸在脑中积累会阻碍脑的发育,造成智力低下。下列分析不正确的是( )

A. 缺乏酶①可导致病人既“白(白化病)”又“痴”
B. 缺乏酶⑤可导致病人只“白”不“痴”
C. 缺乏酶⑥时,婴儿使用过的尿布会留有黑色污迹(尿黑酸)
D. 上述实例可以证明遗传物质通过控制酶的合成,从而控制新陈代谢和性状
22.下图表示格里菲思做的肺炎双球菌转化实验的部分实验过程,S型菌有荚膜且具有毒性,能使人患肺炎或使小鼠患败血症,R型菌无荚膜也无毒性。相关说法错误的是(  )

A. 与R型菌混合前必须将S型菌慢慢冷却
B. 无毒的R型菌转化为有毒的S型菌属于基因重组
C. 该转化实验不能证明DNA是遗传物质
D. S型菌的DNA能抵抗机体的免疫系统,从而引发疾病
.噬菌体侵染细菌是研究DNA是遗传物质的经典实验,其中的部分实验如下图所示。下列叙述正确的是(   )

A. ①中噬菌体DNA复制的模板、原料、能量、酶均由细菌提供
B. 适当时间保温后进行②操作,使细菌外的噬菌体与细菌分离
C. ③后进行放射性检测,悬浮液中有少量放射性很可能是操作②有误
D. 细菌最终裂解后释放的子代噬菌体中,大多数含有放射性32P.下列关于染色体结构变异和基因突变的主要区别的叙述中,不正确的是    (    )
A. 基因突变通常只涉及一个基因,而染色体结构的变异则涉及多个基因
B. 基因突变可发生回复突变,而染色体结构变异则不能发生回复突变
C. 基因突变的遗传效应一般相对较小,而染色体结构变异的遗传效应相对较大
D. 基因突变可通过显微镜观察进行鉴别,而染色体结构变异则不能
.下列关于单倍体、二倍体、多倍体的叙述不正确的是( )
A. 由受精卵发育成的生物体细胞中有几个染色体组就叫几倍体
B. 由配子发育成的生物体,细胞中无论有几个染色体组也只能叫单倍
C. 单倍体都是纯种,多倍体等位基因至少有三个
D. 单倍体一般高度不育,多倍体一般茎秆粗壮,果实、种子较大
.如图表示由某种农作物品种和培育出品种的几种方法,有关说法正确的是( )
A. 经过培育形成常用的方法是单倍体育种
B. 过程常用一定浓度的秋水仙素处理的种子或幼苗
C. 由品种直接形成的过程是经过基因突变
D. 由品种和培育品种的最快途径是→Ⅴ
27.戈谢病是患者由于缺乏β-葡糖苷酶-葡糖脑苷脂酶从而引起不正常的葡萄糖脑苷脂在细胞内积聚所致,患者肝脾肿大。下图是用凝胶电泳的方法得到的某患者家系带谱,据图分析下列推断不正确的是( )
A.该病为常染色体隐性遗传病
B. 2号为该病携带者,5号为杂合子的概率是2/3
C. 1号和2号再生一个正常男孩的概率是3/8
D. 该病可通过测羊水中酶的活性和B超检查来进行产前诊断
( )

B.若 Ⅰ—1 和 Ⅰ—2 均携带致病基因, 则 Ⅱ—2 是携带者的概率为 1 / 2
C.若 Ⅰ—1 和 Ⅰ—2 的后代患病概率为 1 / 4 ,则此病为常染色体隐性遗传病
D.若 Ⅱ—2 携带致病基因,则 Ⅱ—3 与该地区无亲缘关系的正常男子婚配,子女患病概率为 1 / 303
29.下图为现代生物进化理论的概念图,相关叙述错误的是:( )
A. 种群是进化的单位,也是繁殖的单位
B. 图中①指基因型频率,②是导致①改变的内因,包括生物的突变和基因重组
C. 图中③指自然选择学说,③没有提出隔离是物种形成的必要条件
D. 生物多样性包括物种多样性,基因多样性和生态系统多样性
.用基因型为Aa的小麦分别进行连续自交、随机交配、连续自交并逐代淘汰隐性个体、随机交配并逐代淘汰隐性个体(淘汰隐性个体不统计在子代中),根据各代基因型频率(Aa在群体中的概率)绘制曲线图,下列分析错误的是( )
A. 曲线Ⅰ和Ⅳ的各子代产生A和a两种配子的概率始终相等
B. 曲线Ⅱ表示的方式是随机交配并逐代淘汰隐性个体
C. 曲线Ⅲ表示的方式是连续自交并逐代淘汰隐性个体
D. 曲线Ⅳ表示的方式是随机交配
31.下图中A是某基因组成为AaBbdd的雌性高等动物细胞分裂过程中某时期的染色体和基因示意图(1表示的染色体是X染色体),B是该生物配子形成过程中细胞内染色体数量变化曲线图,C是不同分裂时期细胞中三种结构或物质的数量变化。请回答下列问题:请据图回答:

(1)图A细胞名称为______________,该细胞中含有同源染色体________对,相同染色体______对,该细胞分裂形成的子细胞名称是 ____。       
(2)图中A细胞的变化发生在图B中的___________(数字)时段;图B的6—8时段对应图C中的___________。若该动物的卵原细胞进行有丝分裂,则中期可用图C中的__________表示。
(3)如果该生物进行测交,另一亲本体细胞中的染色体和有关基因的组成(注:Aa基因只位于X染色体上)应是图中的 ___________。

32.(11)图①表示某动物b基因正常转录过程中的局部图解;图②表示该生物某个体的体细胞内部分基因和染色体的关系;该生物的黑色素产生需要如图③所示的3类基因参与控制,三类基因的控制均表现为完全显性。请据图回答下列问题:

(1)图①所示过程一般发生在细胞分裂的___________期,原因是________________;能发生该过程的细胞结构有_______________________。
(2)图①中,若b2为RNA链,当b2含碱基A和U分别为24%和18%时,则b1链所在的DNA分子中,G所占的比例为_________;该过程结束时,终止密码子位于_______(b1/b2)链上。
(3)由图②所示的基因型可以推知,该生物体____________(能/不能/不能确定)合成黑色素,其中基因A和a的本质区别是______________________________。
(4)由图③可以得出,基因可以通过_____________________________________从而控制生物的性状,某一性状也可能受多对基因控制。
(5)现有一对正常的夫妇生出了两个非双胞胎正常女儿。大女儿与一个正常的男子结婚并生出了一个患该病的男孩,小女儿与一个正常的男子结婚,并已怀孕。
①用“ ”表示尚未出生的孩子,请画出该家系的系谱图,以表示该家系成员的患该病情况。




②计算出小女儿生出患该病男孩的概率为_____________。
33.(1)假设A、b代表玉米的优良基因,这两种基因是自由组合的。现有AABB、aabb两个品种,为培育出优良品种AAbb,可采用的方法如图所示。请据图回答问题:

(1)由品种AABB、aabb经过①②③过程培育出新品种的育种方式称为_______________, 用此育种方式一般从才能开始选育A_bb个体。这是因为________________。
(2)过程⑤常采用____________________的方法得到Ab幼体,其原理是____________;过程⑥是利用_______________处理____________,得到AAbb植株,原理是______________。过程⑤⑥的育种方法是____________________,其遗传学原理为_____________________。与过程①②③的育种方法相比,该育种方法的优势是__________________________________ 。
(3)过程⑦的育种方式是_________________,与过程⑦比较,过程④的明显优势是_________________________________________________。
34.(9)玉米的紫株和绿株由6号染色体上一对等位基因(H,h)控制,正常情况下紫株与绿株杂交,子代均为紫株。育种工作者用X射线照射紫株A后再与绿株杂交,发现子代有紫株732株、绿株2株(绿株B)。为研究绿株B出现的原因,让绿株B与正常纯合的紫株C杂交得到F1,F1再严格自交得到F2,观察F2的表现型及比例,并做相关分析。

(1)假设一:X射线照射紫株A导致其发生了基因突变。基因突变的实质是_____________。如果此假设正确,则F1的基因型为_________;F1自交得到的F2中,紫株所占的比例应为_________________。 
(2)假设二:X射线照射紫株A导致其6号染色体断裂,含有基因H的片段缺失(注:一条染色体片段缺失不影响个体生存,两条同源染色体缺失相同的片段个体死亡)。如果此假设正确,则绿株B能产生_____种配子,F1的表现型为_________;F1自交得到的F2中,紫株所占比例应为________。
(3)上述杂交实验中玉米植株颜色的遗传遵循________________规律。
(4)利用细胞学方法可以验证假设二是否正确。操作是最好选择上图中的_________植株,在显微镜下对其减数分裂细胞中的染色体进行观察和比较,原因是_____________________。

              生物试题答案    2017年12月
一、选择题
题号	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11	12	13	14	15		选项	D	D	B	B	D	C	A	D	D	A	C	A	B	D	C		题号	16	17	18	19	20	21	22	23	24	25	26	27	28	29	30		选项	C	C	C	B	C	C	D	B	D	C	C	B	D	B	D		31. 【答案】(1)(第一)极体     0       3        (第二) 极体  
(2)8--9     Ⅲ      Ⅱ  
(3)A
32.【答案】(1)间      此时染色质没有螺旋化,DNA结构不稳定,容易解旋      细胞核和线粒体
(2)29%     b2  
(3)不能确定  碱基对的排列顺序不同  
(4)控制酶的合成来控制代谢过程
(5)①(2分)       ②   
33.【答案】 (1) 杂交育种      F2代开始发生性状分离     
(2) 花药离体培养      植物细胞的全能性     秋水仙素      单倍体植株的幼苗       秋水仙素抑制纺锤体的形成,使染色体数目加倍             
单倍体育种    染色体变异     能明显缩短育种年限  
(3)诱变育种       过程④产生的变异是定向的(能定向地改造生物的性状)
34.【答案】  (1)碱基对的替换、增添和缺失(基因结构的改变)  Hh     3/4  
(2)2  全部为紫株  6/7  
(3)基因的分离  
(4)绿株B    联会的染色体处于配对状态,可以观察6号染色体是否相同














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