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黑龙江省青冈县一中2017-2018学年高二下学期月考A卷生物试卷

资料类别: 生物/试题

所属版本: 通用

所属地区: 黑龙江

上传时间:2018/4/17

下载次数:65次

资料类型:月考/阶段

文档大小:540KB

所属点数: 2

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               高二月考生物试题(A+卷)
一、选择题(本题包括0小题,每小题分,共60分,每小题只有一个选项符合题意)
1.不同生物之间能进行转基因并能获得基因产物,其理论依据有
①这些生物的基因结构都是相同的
②组成这些生物的DNA分子都遵循碱基互补配对原则
③这些生物在基因表达时共用一套遗传密码子
④组成这些生物的DNA分子的空间结构和化学成分一致
A.①②③          B.②③④            C.①③④            D.①②④
2.下列有关动物基因工程的说法,错误的是
A.将外源生长激素基因导入动物体内可提高动物生长速度
B.将肠乳糖酶基因导入奶牛基因组中,使获得的转基因牛分泌的乳汁中乳糖含量大大降低
C.利用基因工程技术,得到的乳腺生物反应器可以解决很多重要的药品的生产问题D.用转基因动物作为器官移植的供体时,由于导入的是调节因子,而不是目的基因,因此无法抑制抗原的合成
3.下列关于抗虫转基因植物的叙述错误的有
A.将Bt毒蛋白基因转移到植物体内表达出的Bt毒蛋白,在肠道中水解为有毒多肽,与肠上皮细胞受体结合,使细胞膜穿孔,可导致哺乳动物死亡
B.将蛋白酶抑制基因转移到植物体内表达的蛋白酶抑制剂,可以阻断或降低害虫消化道蛋白酶的活性,影响其消化功能
C.将淀粉酶抑制剂基因转移到植物体内表达淀粉酶抑制剂,可以抑制消化道淀粉酶活性,阻断害虫的能量来源
D.将植物凝集素基因转移到植物体内表达出的糖蛋白,可与害虫肠道黏膜上的某种物质结合,影响其对营养物质的吸收和利用
.下列关于基因文库的说法中,不正确的是
A.某果蝇X染色体上的所有基因组成的文库是部分基因文库
B.取出果蝇某细胞中全部mRNA,通过反转录产生的全部DNA片段称为该果蝇的基因组文库
C.cDNA文库中的基因可以在不同物种间进行交流
D.可以根据基因的碱基序列、基因的功能、基因在染色体上的位置、基因的转录产物mRNA,以及基因的表达产物蛋白质等特性来获取目的基因
.限制性内切酶是一种核酸切割酶,可辨识并切割DNA分子上特定的核苷酸碱基序列。下图依次为四种限制酶BamHI, EcoRI, Hind III 以及Bgl II的辨识序列,箭头表示每一种限制酶的特定切割部位,其中哪两种限制酶所切割出来的DNA片段末端可以互补黏合

A.BamHI和EcoRI,                    B.BamHI和HindIII
C.EcoRI,和HindIII                    D.BamHI和Bgl II
.大肠杆菌pUC118质粒具有氨苄青霉素抗性基因,某限制性核酸内切酶唯一切点位于该质粒的lacZ基因中。在特定的选择培养基中,若lacZ基因没有被破坏,则大肠杆菌菌落呈蓝色;若lacZ基因被破坏,则菌落呈白色。右图表示转基因操作过程。下列说法错误的是




A.作为受体大肠杆菌应不含氨苄青霉素抗性基因,以便于筛选
B.若大肠杆菌的菌落为白色,则有质粒导入大肠杆菌
C.选择培养基中除必需的营养物质外,还应加入适量氨苄青霉素 
D.应选择蓝色菌落的大肠杆菌进行扩大培养
.科学家培育出了某种抗虫玉米,这种转基因玉米能高效合成一种多肽类的消化酶抑制剂,让害虫无法消化食物而死。通过下图是该转基因玉米的培育过程,相关叙述正确的是

A.图中①②在基因工程中依次叫做基因表达载体、目的基因
B.只要在⑤幼苗中检测到消化酶抑制剂基因,就标志着成功培育出了抗虫玉米新品种
C . 人类通常食用煮熟的玉米,该抑制剂被高温破坏后不会影响人体
D.人食用该转基因玉米后,该抑制剂基因能直接在人体细胞内表达,使人无法消化食物而患病
.下图表示细胞膜上乙酰胆碱(一种神经递质)受体基因的克隆技术操作过程,下列相关分析中正确的是

A.获得该mRNA的最佳材料是受精卵
B.构建基因表达载体最可能使用的载体是大肠杆菌
C.完成过程①、②必不可少的酶分别是逆转录酶、DNA聚合酶
D.探针筛选的目的是淘汰被感染的细菌,获得未被感染的细菌
.下列有关PCR技术的叙述正确的是
A.作为模板的DNA序列必须不断的加进每一次的扩增当中
B.作为引物的脱氧核苷酸序列必须不断的加进每一次的扩增当中
C.反应需要的DNA聚合酶必须不断的加进反应当中
D.反应需要的DNA连接酶必须不断的加进反应当中
.现有一长度为3000碱基对(bp)的线性DNA分子,用限制性核酸内切酶酶切后,进行凝胶电泳,使降解产物分开。用酶H单独酶切,结果如图l,用酶B单独酶切,结果如图2。用酶H和酶B同时酶切,结果如图3。下列相关叙述正确的是(    )

A.酶H有2个识别位点和切割位点
B.酶B和酶H同时切割时,有3个识别位点和切割位点
C.酶B和酶H同时切割时,能产生完全相同的酶切片段
D.酶B和酶H有相同的识别和切割位点
.图甲、乙中的箭头表示三种限制性核酸内切酶的酶切位点,Ampr表示氨苄青霉素抗性基因,Ne  r 表示新霉素抗性基因。下列叙述正确的是(    )A.图甲中的质粒用BamHⅠ切割后,含有4个游离的磷酸基团B.在构建重组质粒时,可用Pst I和BamH I切割质粒和外源DNAC.用PstⅠ和Hind III酶切,加入DNA连接酶后可得到1种符合要求的重组质粒D.导入目的基因的大肠杆菌可在含氨苄青霉素的培养基中生长
.鸡的输卵管细胞能合成卵清蛋白,红细胞能合成β-珠蛋白,胰岛细胞能合成胰岛素。用编码上述蛋白质的基因分别做探针,对三种细胞中提取的总DNA用限制酶切割形成的片段进行杂交实验;另用同样的三种基因探针,对上述三种细胞中提取的总RNA进行杂交实验,上述实验结果如下表(“+”表示杂交过程中有杂合双链, “-”表示杂交过程中没有杂合双链) 
	细胞总DNA		细胞总RNA			输卵管
细胞	红细胞	胰岛细胞		输卵管细胞	红细胞	胰岛细胞		卵清蛋
白基因	+	①	+	卵清蛋白基因	+	②	-		β-珠蛋
白基因	③	+	+	β-珠蛋
白基因	④	+	-		胰岛素
基因	+	+	⑤	胰岛素
基因	-	-	⑥		下列是表中①到⑥中填写内容,其中正确的是
A.+ + + - - -    B.+ - + - + +
C.+ - + - + -    D.- - - - + +
.chlL基因是蓝藻拟核DNA上控制叶绿素合成的基因。为了研究该基因对叶绿素合成的控制,需要构建缺失chlL基因的蓝藻细胞。技术路线如下图所示,对此技术描述中,正确的是

A.②过程共形成2个磷酸二酯键
B.①②过程都需要使用限制性核酸内切酶和DNA连接酶
C.该项技术操作成功的标志是目的基因的表达
D.红霉素抗性基因是标记基因,用于筛选含有chlL基因的受体细胞
.下图是将人的生长激素基因导入细菌D细胞内,产生“工程菌”的示意图。所用的载体为质粒A。若已知细菌D细胞内不含质粒A,也不含质粒A上的基因,质粒A导入细菌后,其上的基因能得到表达。能表明目的基因已与载体结合,并被导入受体细胞的结果是

A.在含氨苄青霉素的培养基和含四环素的培养基上均能生长繁殖的细菌
B.在含氨苄青霉素的培养基和含四环素的培养基上都不能生长繁殖的细菌
C.在含氨苄青霉素的培养基上能生长繁殖,但在含四环素的培养基上不能生长繁殖的细菌
D.在含氨苄青霉素的培养基上不能生长繁殖,但在含四环素的培养基上能生长繁殖的细菌
.下列有关细胞的“分化”与“脱分化”的叙述中,正确的是
A.愈伤组织形成是离体的植物细胞分化的结果
B.分化过程是基因选择性表达过程,脱分化过程则是基因“不表达”过程
C.转基因大肠杆菌的培育过程不涉及“分化”与“脱分化”
D.脱分化过程中细胞的结构没有变化,而功能发生了明显改变
.某种极具观赏价值的兰科珍稀花卉很难获得成熟种子。为尽快推广种植,可应用多种技术获得大量优质苗,下列技术中不能选用的是
A.利用茎段扦插诱导生根技术快速育苗
B.采用花粉粒组织培养获得单倍体苗
C.采集幼芽嫁接到合适的其他种类植物体上
D.采用幼叶、茎尖等部位的组织进行组织培养
.芥酸会降低菜籽油的品质。油菜有两对独立遗传的等位基因(H和h,G和g)控制菜籽的芥酸含量。下图是获得低芥酸油菜新品种(HHGG)的技术路线,已知油菜单个花药由花药壁(2n)及大量花粉(n)等组分组成,这些组分的细胞都具有全能性。

据图分析系列叙述错误的是(    )
A.①、②两过程均需要植物激素诱导细胞脱分化
B.与④过程相比,③过程可能会产生二倍体再生植株
C.图中三种途径中,利用花粉培养筛选低芥酸油菜新品种(HHGG)的效率最高
D.F1减数分裂时,H基因所在染色体会与G基因所在染色体发生联会
.下图表示某植物的培育过程,请据图判断下列说法中正确的是





A.A→F不能体现细胞的全能性,植株F一般可直接应用于生产
B.C中细胞是一团具有分生能力高度液泡化的薄壁细胞
C.植株A和F中的染色体组数相同
D.F的培育过程中出现了有丝分裂、减数分裂和细胞分化等过程
.图示为植物细胞新细胞壁的形成,下列有关叙述正确的是
A.若该细胞正在进行有丝分裂,则处于有丝分裂的后期
B.C是高尔基体,E中主要成分是加工后的多肽链
C.此时该细胞中一定能观察到完整的核膜和核仁
D.植物体细胞杂交时,该过程结束标志细胞融合完成
.关于动物细胞培养和植物组织培养的叙述中,正确的是  
A.都需要用CO2培养箱			    B.都需要加入生长素等激素
C.都需要胰蛋白酶处理					D.都是细胞工程的基础技术
.以性染色体为XY的牛体细胞核取代卵细胞核,经过连续的有丝分裂,最后植入母牛子宫孕育,所生牛犊
A.为雌性          B.为雄性       C.性别不能确定      D.雌、雄比例为1∶1
.一位患有线粒体病的母亲受孕后,医生将其受精卵的核取出,注入到来自另一个母亲的去核的卵细胞里。则该重组细胞
A.含1个染色体组                   B.含92个DNA分子
C.含有4种脱氧核苷酸               D.不含线粒体
.在制备X单克隆抗体的过程中,如果用a表示骨髓瘤细胞,b表示产生X抗体的浆细胞,c为产生Y抗体的浆细胞,促进细胞两两融合后,对融合细胞进行了两次筛选,其目的分别为
A.从aa、bb、ce、ab、ac、bc中选出ab、bc;从ab、be中选出ab
B.从aa、bb、ce、ab、ac、be中选出ab、bb;从ab、bb中选出bb
C.从aa、bb、cc、ab、ac、bc中选出ab、ac;从ab、ac中选出ab
D.从aa、bb、ce、ab、ac、be中选出ab、bc;从ab、bc中选出ab
.由单克隆抗体研制而成的“生物导弹”由两部分组成,一是“瞄准装置”,二是杀伤性“弹头”,下列对此描述不正确的是
A.“瞄准装置”是由识别肿瘤的单克隆抗体构成
B.“弹头”是由放射性同位素、化学药物和毒素等物质构成
C.“弹头”中的药物有选择杀伤肿瘤细胞的功能
D.“生物导弹”是利用细胞工程制出来的
.下图中甲、乙、丙表示生物个体或结构,①~③表示相应过程,下列叙述与图示  不符的是(    )

A.若甲为二倍体植株,乙为花粉粒,丙为单倍体,则③过程需要用秋水仙素处理
B.若甲为植物体一部分,乙为愈伤组织,丙为胚状体,则①过程通常在避光的条件下进行
C.若甲为成熟哺乳动物个体,乙为配子,丙为受精卵,则基因重组发生在②过程中
D.若甲为成年母羊,乙为去核的卵母细胞,丙为重组细胞(胚胎),则③过程的核心技术是胚胎移植 
.下列有关细胞全能性的叙述,正确的是
A.植物组织培养繁育花卉所利用的原理是细胞具有全能性
B.克隆羊的诞生说明高度分化的动物细胞具有全能性
C.用花粉培育成的植株往往高度不育,说明花粉细胞不具有全能性
D.愈伤组织的形成说明高度分化的植物细胞具有全能性
.下列属于细胞水平克隆的是
A.棉花根尖细胞经诱导形成幼苗     	   B.单细胞的DNA在体外大量扩增
C.培养动物杂交瘤细胞                D.小鼠体细胞经核移植培育成小鼠   
下列不是精子、卵子发生的区别是
A.初级精母细胞、初级卵母细胞的形成时间
B.减数第一次分裂和减数第二次分裂的时间连续性
C.成熟生殖细胞是否经过变形
D.成熟生殖细胞中染色体的数量
下图表示蛙的受精卵发育至桑椹胚的过程中,DNA总量、每个细胞体积、所有细胞体
积之和、有机物总量的变化趋势(横坐标为发育时间)。其中正确的是

A.①② 		B.①③             C.②④  		D.③④
良种试管牛的繁殖过程是:用激素促进甲牛多排卵,然后把卵母细胞在体外与人工采集的乙牛的精子进行受精,在特定培养基上培育成胚胎,再把胚胎送入经过激素处理的丙牛的子宫内,孕育成试管牛。下列相关叙述错误的是
A.产生试管牛的生殖方式属于有性生殖
B.“用激素促进甲牛多排卵”的激素是孕激素
C.甲牛、乙牛对试管牛核基因的贡献相同
D.该技术可应用于加速优良种畜的繁殖
下图为某哺乳动物生殖过程示意图(b为卵子)。下列相关叙述中不正确的是

A.动物个体①②的产生分别属于有性生殖和无性生殖
B.动物个体②的产生表明,高度分化的动物细胞核也具有发育成完整个体的潜在能力
C.按照动物个体②的产生方式,后代的性别比例仍为1∶1,但对于动物的进化则是不利的
D.图中a、b、c三种细胞的产生方式,仅c为有丝分裂
下列对“人类胚胎干细胞”这一概念的理解,正确的一项是
A.人类胚胎干细胞即人类胚胎发育早期囊胚外表的扁平细胞和囊胚腔内侧的内细胞群
B.人类胚胎干细胞就是人类胚胎发育早期囊胚腔内侧的内细胞群
C.人类胚胎干细胞是人类囊胚中可发育成胎盘、肝、肺、骨骼、皮肤等的全能性细胞
D.人类胚胎干细胞不仅指人类囊胚中未分化的细胞,也指成人身上的成年干细胞
胚胎干细胞是从哺乳动物或人的早期胚胎中分离出来的一类细胞,具有发育的全能性,它可进一步分化发育成各种不同的组织细胞。下图所示为干细胞的培养过程,请问图中哪一阶段的细胞是全能干细胞(  )
    
A.囊胚          		B.内细胞团
C.血液组织干细胞  				D.各种血细胞
老年痴呆症患者的脑血管中有一种特殊的β—淀粉样蛋白体,它的逐渐积累可能导致神经元损伤和免疫功能下降,某些基因的突变会导致β—淀粉样蛋白体的产生和积累。下列技术不能用于老年痴呆症治疗的是
A.胚胎移植技术   			B.胚胎干细胞技术
C.单克隆抗体技术  			D.基因治疗技术
治疗性克隆有希望最终解决供体器官的短缺和器官移植出现的排异反应。下图表示治疗
性克隆的过程,下列说法正确的是(  )

A.上述过程利用了动物体细胞融合技术
B.上述过程实现了动物细胞的全能性
C.胚胎干细胞的不断增殖和分化潜能保证①过程的进行
D.①、②过程不进行DNA复制和蛋白质合成
美国杜克大学医疗中心的一个研究小组在《科学》杂志上撰文透露,他们利用成年
猪的动脉血管细胞和能够模拟胚胎环境的新型生物效应器,成功地在实验室培育出了新的动脉血管。这种血管的外形和功能与真的血管一样。这一研究成果是生物组织培养工程领域的重大进展。下列关于以上技术的叙述中,不正确的是
A.以上技术属于“克隆”
B.这种技术可能要利用去核卵母细胞
C.这项技术的关键是要激发血管细胞的“全能性”
D.这项技术的关键是要激发血管细胞发育成血管的潜能
动物细胞培养是动物细胞工程的基础,如图所示,a、b、c表示现代工程技术,①②③
表示其结果,请根据图回答,下列说法正确的是(  )

A.若a是移植技术,①反应了动物也具有全能性
B.若c是胚胎分割技术,③中个体的基因型和表现型一定相同
C.①②③中作为受体的动物品种是珍稀的或者存量少的雌性动物
D.若b是体外受精技术,则②为良种家畜快速大量繁殖提供了可能
胚胎分割是一种现代生物技术。关于这一技术的叙述正确的是
A.胚胎分割可以将早期胚胎任意分割成多份
B.胚胎分割技术可以获得同卵双胎或多胎
C.胚胎分割技术属于有性生殖,不属于克隆
D.胚胎分割技术可以分割任意时期的胚胎
如图表示利用胚胎干细胞(ES细胞)所做的一系列研究,过程Ⅰ是将带有遗传标记的
ES细胞注入早期胚胎的囊胚腔,通过组织化学染色,用于研究动物体器官形成的时间、发育过程以及影响的因素。过程Ⅱ是将目的基因导入胚胎干细胞的过程。下列有关叙述不正确的是
A.过程Ⅰ的研究利用了胚胎干细胞具有全能性的特点
B.过程Ⅰ中,囊胚的后一个阶段形成了内、中、外三个胚层及两个囊胚腔
C.过程Ⅱ中可用显微注射法将目的基因导入胚胎干细胞
D.过程Ⅱ中需要用到的工具酶有限制酶、DNA连接酶
下列关于哺乳动物受精和发育的叙述正确的是
A.雌性动物排卵后遇精子即完成受精
B.胚胎发育至囊胚时即已开始了细胞分化,这是由于基因开始进行选择性表达的结果
C.动物卵细胞形成过程始于初情期后
D.动物的个体发育过程是:受精卵→卵裂→桑椹胚→囊胚→原肠胚→幼体
.我们日常吃的大米中铁含量极低,科研人员通过基因工程等技术,培育出了铁含量比普通大米高60%的转基因水稻,改良了稻米的营养品质。下面为培育转基因水稻过程示意图,请回答:







(1)在上述工程中,铁结合蛋白基因称为___________,获取该基因后常用________技术进行扩增。
(2)构建重组Ti质粒时,通常要用同种限制酶分别切割________和__________。将重组Ti质粒转入农杆菌时,可以用________处理农杆菌,使重组Ti质粒易于导入。
(3)将含有重组Ti质粒的农杆菌与水稻愈伤组织共同培养时,通过培养基2的筛选培养,可以获得________________;培养基3与培养基2的区别是______。
4)检测培育转基因水稻的目的是否达到,需要检测转基因水稻_____    ___。
.如图是利用基因型为AaBb的某二倍体植物作为实验材料所做的一些实验示意图,请分析回答:









(1)途径1、2、3中①②过程所采用的生物技术是__________。(2)由途径1形成的植株B的基因型有____________,植株B成熟时不可育的原因是________________        ________,
使植株B可育的方法是________  _______________________。
(3)从植株A到植株C的培育过程,需要发挥调控作用的植物激素至少有_________和__          _____。
(4)一般情况下,相同发育程度的植株C与植株D的性状____________(“相同”“不相同”或“不一定相同”)。
(5)在相同条件和相同发育程度的情况下,植株D的表现型与植株A相同的可能性为____________。
.下图是克隆羊的培育流程图,根据所学知识回答下列问题。

(1)培育克隆羊时用到的卵母细胞可以从屠宰场收集,并在体外培养到___________。
(2)从供体羊中取上皮细胞,用________处理,然后进行分散培养。培养过程一般在________中进行,整个过程必须保证细胞处于________的环境中,所需营养物质要与体内基本相同。
(3)通过法吸出卵母细胞中的细胞核,微型吸管除了将细胞核吸除外,往往还会将一并吸出。
(4)去核的卵母细胞与供体细胞通过电后融合,________进入受体卵母细胞,构建成重组胚胎,融合后的重组胚胎,需要用物理或化学的方法进行激活,使其完成________过程。
(5)将重组胚胎发育到一定阶段,移植到同种的、________相同的其他雌性动物体内,使之继续发育,最后形成克隆羊。移入的胚胎能够存活,是因为代孕子宫并不会对其发生________,同时能够在子宫内建立正常的生理和组织联系。
下图为单克隆抗体制备流程示意图。

(1)__________技术是单克隆抗体技术的基础。
(2)细胞融合是随机的过程,在HAT培养基中培养,目的是________________。在细胞培养过程中,培养液中需要添加无机盐,但要注意无机盐的________,以保证生命活动的正常进行。
(3)为选育出能产生高特异性抗体的细胞,要将从HAT培养基上筛选出的细胞稀释到7~10个细胞/mL,每孔滴入0.1 mL细胞稀释液,其目的是___________________________。
(4)选出的杂交瘤细胞具备_________、__________特点。
(5)淋巴细胞是由动物体__________中的__________细胞分化、发育而。
(每空1分,共计6分)下表中列出了几种限制酶识别序列及其切割位点,图1、图2中箭头表示相关限制酶的酶切位点。请回答下列问题:


(1)一个图1所示的质粒分子经SmaⅠ切割前后,分别含有____  个游离的磷酸基团。
(2)若对图中质粒进行改造,插入的SmaⅠ酶切位点越多,质粒的热稳定性越__________。()与只使用EcoRⅠ相比较,使用BamHⅠ和Hind Ⅲ两种限制酶同时处理质粒、外源DNA的优点在于可以防止___________________________________________________
()为了从cDNA文库中分离获取蔗糖转运蛋白基因,将重组质粒导入丧失吸收蔗糖能力的大肠杆菌突变体,然后在_________________的培养基中培养,以完成目的基因表达的初步检测。
()基因工程中利用乳腺生物反应器生产-抗胰蛋白酶,应选用限制酶切割含有目的基因的DNA片段和载体,并用__________方法导 受精卵中,再利用SRY探针 (Y染色体上的性别决定基因)进行检测,将检测反应呈________(选填“阳”、“阴”)性的胚胎进行移植培养。

一、选择题(本题包括0小题,每小题分,共60分,每小题只有一个选项符合题意)

21-25 BCCCC  26-30 ACDAB    31-35 CBBAC     36-40 CDBBB
简答题
(每空1分,共计8分)
(1)目的基因 PCR   (2)含目的基因的DNA片段 质粒 CaCl2
(3)含有重组质粒的愈伤组织  生长素和细胞分裂素的浓度比例  (4)种子中铁含量 
(1)植物组织培养  (2)AB、Ab、aB、ab 减数分裂时染色体联会紊乱,不能形成正常的生殖细胞 幼苗期用秋水仙素处理,使染色体数目加倍 (3)细胞分裂素 生长素 (4)相同 (5)100%

(1)减数第二次分裂中期 (2)胰蛋白酶 二氧化碳培养箱 无菌、无毒 (3)显微操作 第一极体 (4)供体核 细胞分裂和发育 (5)生理状态 免疫排斥反应

(1)动物细胞培养    (2)筛选杂交瘤细胞    种类和浓度
(3)使每个小孔内不多于一个细胞,达到单克隆培养的目的(或单一细胞培养以保证抗体纯度)
(4)在体外大量增殖    分泌特异性抗体    
(5)骨髓    造血干     

(1) 0、2       (2) 高
(3)质粒和含目的基因的外源DNA片段自身环化 
()蔗糖为唯一含碳营养物质
()  显微注射     阴性













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