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吉林实验中学

发布时间: 文本编辑: 高考学习网
2009/9/23 18:01:11

吉林省实验中学 
 吉林省实验中学始建于1948年,是省教育厅直属的省首批办好的重点中学。学校现占地面积近10万平方米(160多亩),建筑面积8万平方米。有理、化、生实验室9个;学生阅览室2个;语音室2个;计算机室5个;600台电脑。多媒体教室25个;教师电子备课室1个;校园电视台1个;图书储藏室2个。有400米跑道的运动场和600平方米的风雨篮、排球场,体育艺术中心设有游泳池、篮排球馆、各类器乐排练室等体育艺术活动场所。现有79个教学班,近5000名学生。教职员工248人,有228名任课教师,其中特级教师8名,高级教师84名,中级教师59名,研究生以上学的教师有80名,有国家级骨干教师8人,省级骨干教师25人,市级学科带头人16人,有省级科研型名教师4人。有46名同志在全国各级各类学术团体中担任理事长、理事等职务。
  学校在教育教学实践中形成了“笃学、践行、求是、创新”的校风;“严谨、多思、善诱、精深”的教风;“刻苦、灵活、互助、进取”的学风。提出了“以学生发展为本,为学生终身负责”的办学理念,确定了强化教育科研,打牢知识基础,发展创造思维,培养创新人才的教学目标。确定了培养“基础扎实、特长明显、身心健康、素质全面的创新型人才”的育人目标。
  学校已成为吉林省基础教育战线的旗帜学校、全面贯彻党的教育方针的示范学校、教育教学改革的实验学校。2003年3月,龚玲校长光荣当选为十届全国人大代表,赴北京参加了十届全国人大一次会议。
  学校新一届领导班子坚持“在继承中创新,在创新中发展,在发展中提升”的工作理念,不断深化教育教学改革,以树高标准目标、创高质量学校、立高水平教师、育高素质人才为工作切入点,强化教育科研,发展创造思维,全方位、多层次地开展“研究性”学习,探索培养适应现代社会发展需要的高素质人才的途径和方法,使学生在主动、和谐、健康的教育中努力成为高素质人才。
  学校十分重视环境育人和现代教育技术、信息教育。设备先进的体育艺术中心即将投入使用;标准化400米立足塑胶运动场和现代化的专用教学大楼正在建设中;所有教室都配备了多媒体计算机和液晶投影设备;以校园计算机网络系统为核心,兼容双向闭路电视系统和多媒体视讯系统的三网合一的校园网已投入使用。
  学校始终坚持“科技兴校”的方针,承担了10项国家重点科研课题和十几项省级科研课题,出版了14本《论文选萃》,有1200余篇论文在国家、省级刊物上发表,有4名省级科研型名教师。
  学校的中考,高考升学率一直保持在省内最高水平,培养出多名中、高考状元,为北大、清华等名牌大学输送了一大批优秀学子。在全国数理化奥林匹克竞赛中取得突出成绩,化学竞赛连续7年获吉林赛区团体和个人总分第一名。孙贺同学作为全国中学生唯一的代表参加了世界数学家大会并发言。
  学校加强对外交流,扩大国际合作,突出国际性人才的培养。长年坚持聘请外籍教师来校任教,加强英语教学;与美国、加拿大、澳大利亚、日本等多个国家的大学、中学建立了友好往来,与港澳台地区的教育有密切的合作关系;学校还倡导成立了“全国部分省市重点中学、实验中学联合体”,与全国近百所重点中学互通往来,汲取先进的教育理念和优秀的教学经验。
  学校先后被授予“全国教育系统先进单位”、“全国优秀体育项目传统学校”、“全国艺术教育先进学校”、“吉林省劳动模范集体”等先进称号,连续两次被评为“全国精神文明先进单位”、“吉林省精神文明标兵单位”。学校党委连续两次被评为“全国先进基层党组织”、“吉林省先进党组织标兵”。
  跨入新世纪的吉林省实验中学正以蓬勃的生机和崭新的面貌向着高质量、有特色、现代化、国际性的国家级示范性学校的目标迈进,创造着更加卓越的成绩。

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