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河南商丘一中

发布时间: 文本编辑: 高考学习网
2009/9/24 14:37:11

商丘市第一高级中学 
 商丘市第一高级中学(商丘市一高)是河南省首批示范性高中,河南省原24所重点中学之一, 2004年被国防科技大学定为生源基地,学校始建于1949年8月,学校本部占地208亩,分校占地115亩,现有教学班102个,在校学生7000余名,教职员工478名,其中,特级教师10名,高级教师95名,国家级骨干教师20名,省级学科带头人及省级骨干教师60名。学校位于商丘市归德南路,具有良好的人文地理优势,是一所环境优美的花园式学校。在50多年的办学历程中,她为高等院校输送了一批批优秀新生,为国家社会主义现代建设和商丘社会经济发展作出了重大贡献。
  近年来,商丘市一高在市委、市政府和市教育局的正确领导下,全校师生励精图治、团结奋斗、负重拼搏,瞄准省内一流、全国知名的办学目标,加强师资队伍建设和教育教学工作,加快学校管理和硬件建设步伐,教育教学质量和办学水平显著提高,高考成绩逐年攀升,胜利实现了全市高考“四连冠”,2003年至2006年先后有23学子被清华大学和北京大学录取。学校声誉和社会影响日益提高,成为河南省首批示范性高中的排头兵和豫东地区高中教育的窗口,受到了国家教育部副部长张保庆的热情赞扬和商丘市人民政府的通令嘉奖。学校先后荣获了“商丘市文明单位标兵”、“河南省办学管理规范化学校”“河南省文明学校标兵”、“河南省安全文明校园”、“河南省绿色学校”、“全国教育实践活动先进单位”、“全国环境小硕士实验学校”、“国家教育科研课题实验学校”等荣誉称号。
  
◆先进的教育理念

  
  带领全校师生以高昂的斗志、饱满的热情、强有力的措施、团队的精神开展商丘市一高“第三次创业”。坚持以课堂教学为中心,以教育科研为动力,以教育教学管理为依托,以创建国家级示范性高中统领全年工作,深化课程改革,创新教育模式,规范各项管理,建设和谐和创新校园,巩固成果,提高质量,内强素质,外树形象,推动各项工作再上新台阶,为商丘市一高走出河南,享誉全国奠定坚实的基础。要求做到:
  1、牢记一个宗旨:即办好人民满意的商丘市一高。
  2、树立两个理念:即科学发展、以人为本和强化教科研、创办名校的理念。
  3、实现三个目标:一是为创建国家级示范性高中打好基础;二是实现三个突破。即2007年升入清华、北大人数争取突破两位数,一本、二本录取人数要实现突破,一本、二本上线比率要实现突破;三是强力实施教科研兴校。
  4、强化四项管理:即教育教学管理、师资队伍管理、学生管理和后勤服务管理;
  5、开展五项工程:即名师工程、教学新秀工程、师德师风标兵工程、骨干教师工程、教科研工程。
  6、争创六个一流:即一流的领导集体和师资队伍、一流的管理水平、一流的教育教学质量、一流的校园文化和环境、一流的教育教学服务、一流的教育教学设施
  
◆现代化办学条件

   学校按照“现代、领先、一流”的目标,大力加强硬件建设。建起满足教学需要的微机室、校园网、多媒体课件室、电子阅览室、双向播控系统、无线语音教学系统、理化生实验室等教育教学设施;配备了餐厅、医疗室、校园超市、校园浴室、校园书店、邮电所、电话亭、暖气等生活服务设施。建成2万多平方米的高标准人工草皮运动场,内设运动器材齐全的健身长廊;建成7000平方米的室外高档篮、排、羽毛球场;建成8000多平方米的多功能综合楼,内设有藏书15万册的图书馆、各种阅览室、资料室、视听室、设备先进的电教中心和可容纳1200多人的多功能报告厅;建成4000多平方米的封闭式体艺馆,内设健身房、艺术中心、室内篮球场、乒乓球场等配套设施;建成5000多平方米的高档学生公寓,四人一室,内设冷暖空调;建成占地40余亩、建筑面积5万多平方米的“静园”住宅小区,使252户教职工安居乐业。
  ◆特色校园文化
  校园建设着眼于总体布局的和谐统一,主体建筑楼群中西合璧、错落有致,学知楼、学海楼气势恢弘,恬静楼、宁静楼相互辉映,体艺馆、膳食厅相得益彰,聚贤亭、滴翠长廊相映成趣。迈进雄伟的学校大门,踏上宽广的希望大道,伴着脚下的名人名言和两旁的博士帽柱灯,令到一高求知的莘莘学子倍感振奋;坐落于校园七彩广场的大型拳头雕塑,寓意着“知识就是力量”,激励着全校师生刻苦学习,努力工作;雕塑周围的音乐喷泉和象征团结奋进的向心力图案,寄托了一高人“豪情满怀、锐意进取”的精神及对七彩人生的憧憬;校园四周的景观钟别具一格,敦促着师生与时俱进,追求卓越;名人塑像、学习园地、宣传橱窗设置有序;绿化、美化、亮化、净化后的校园,绿茵如画,亮点缀连,将人文思想和绿色理念进行了和谐统一。
  
◆雄厚的师资队伍

  
  学校注重师资队伍建设。在全体教职员工中深入开展“铸师魂、养师德,树师表”活动,加强教师职业道德建设,提高教师思想政治素质。学校积极搞好教师培训,努力提高教师业务水平。利用请进来,走出去,与中国教育学会中育集团签订为期三年的合作项目,进行强强联合,借助和共享中国教育学会强大的优质教育资源,为教师和学校提供高层次发展的平台。组织骨干教师到北京、上海、江苏等名校,或深造进修,或考察取经。每学年学校还坚持为教职工办十件实事,如:鼓励教师订阅教育教学杂志,采取“1+1”订阅杂志的办法,即要求每位教师每年至少订阅一份教育教学杂志,学校出资再订一份;给每位教师报销一定数额购买教学书籍的书款;每天为一线教师订一份新鲜的牛奶和一份“胖大海”;改善教师办公条件,根据培训计划为每位教师配备手提电脑等。
  目前,学校有特级教师10名,高级教师95名,国家级骨干教师20名,省级学科带头人及省级骨干教师60名,每学年,通过笔试、试讲、面试层层筛选,从各个高等院校又招录优秀大学毕业生充实到教师队伍中去。由此,形成了一支师德高、作风良、业务精、能力强的优秀教师队伍,为该校教育教学质量的提高和学校的快速发展进步提供了雄厚的师资保障。
  
◆出色的教育教学成绩

  
  学校多年来为高等学校输送了大批优秀新生,曾摘取河南省文、理科状元,在豫东地区一枝独秀,河南省名列前茅。特别是近几年来,本科上线率和尖子生质量在商丘市十所重点高中里都遥遥领先,胜利实现了高考“四连冠”。其中:2003年、2004年、2005年分别有5名、7名、6名学生被清华大学和北京大学录取。 ◆素质教育体系
  学校以素质教育为核心,突出抓好创新教育和特色教育。在创新教育中,学生的动脑动手能力明显增强。在全国青少年科技创新大赛活动中,我校学生王力制作的"可移动的梯子"和刘子阳同学的"天然气定时控制器"分别获得大奖。学校围绕创新教育,鼓励学生发展学科特长。在全国数学、物理、化学、生物、英语等学科奥林匹克竞赛中,我校学生连续获取了河南赛区多个奖项。其中,获得一等奖的杨俊杰、朱晗开、朱璞等分别被保送到全国重点院校深造;书画社学生马远洋的绘画,王甲第、王霄汉的书法,合唱团张伟的乐器演奏,均在国内外获得大奖;“英语角”、英语合唱团等学生社团,为学生发展提供了舞台。2003年2月,国家环保总局和瑞典隆德大学联合举办的中瑞合作“环境小硕士”项目远程教育活动,全国仅有16所省级以上的“绿色学校”参加,商丘市一高是河南省唯一参加该项活动的学校。在2003年的一次重要国际环境会议上,我校代表中国作为参与网上交流的三所中学之一(其它两所中学来自俄罗斯和德国),赢得了与会的瑞典学者和国家环保总局的一致好评。
  
◆科研成果丰硕

  
  学校坚持“科研兴校,科研促教、科研育人”的指导思想,注重抓好学校、教研组、教师个人三级教育科研活动的开展,通过开题报告、论文交流、教学经验介绍等形式,检阅学校的教育教研成果,探索教育教学新模式,产生出一大批教育科研成果。近年来,学校教师有数百篇论文在报刊杂志上发表或在学术研讨会上交流,独立完成或合作撰写的著作达20多部。仅去年以来,学校承担国家“十五”重点课题及省级重点课题10多项。
  
◆德育活动丰富多彩

  
  学校坚持德育为先,以德育人的优良传统,以《中学生日常行为规范》和《中学德育大纲》为主要内容,加强学生的爱国主义教育、法制教育、国防教育、环境教育和心理健康教育,形成了校长直接领导,政教处主抓,年级主任分管,班主任负责,团委、学生会密切配合的德育工作体系。学校充分发挥团委、学生会及学生社团的重要作用,先后成立了文明志愿者服务站、晨韵文学社、校园广播站、学生记者站、学生心理协会等学生组织,让学生自主教育、自主管理、自主发展。
  学校每年精心设计和组织学生运动会、五四联欢会、学生业余党校、贫优生资助活动、元旦师生书画展德育活动。突出抓好高一新生军训、高二野营拉练和高三成人仪式三个传统德育项目。学校利用爱国主义教育基地对学生进行爱国主义教育和革命传统教育;请法制辅导员为学生进行法制教育;开办学生业余党校,对学生进行人生观、世界观和价值观的教育;通过开展评选和资助贫优生、贫困生活动,使学生体验到学校和社会的关爱,激励他们树立远大志向。
  学校开设了心理健康教育课,成立了心理咨询室,设立了热线电话和信箱,实施面向全体学生与关注个别差异相结合的心理健康教育方式。目前,我校有专职心理教师2名,兼职心理教师9名,组建了一支专、兼职结合的心理教师队伍。近年来,学校共接待前来咨询的学生、家长和老师5000余人次,有几十篇科研文章在国家、省市报刊上发表,多次参加省内外学术交流,受到与会专家的高度评价。2004年10月份,学校被授予“河南省心理健康教育实验学校”,并承担两项省级重点课题。通过开展心理健康教育,学生学会了自我调适、自我保健、自我完善和自我提高,形成了健康的学习生活方式。
  商丘市一高有着辉煌的历史,更有着美好的发展前景。目前,她正以开拓创新的精神、蓬勃向上的姿态、锐不可当的气势、大气开放的胸怀,昂首挺进在建设一流名校的崭新征途上。

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